tag:blogger.com,1999:blog-8420139851165332612024-02-21T08:10:11.388-08:00La Escuela FranquistaDanieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-4564037781299405172010-05-30T04:50:00.001-07:002010-06-01T09:42:19.976-07:00LAS DIFICULTADES DE LA MUJER<embed id="mediaviewer" height="285" name="mediaviewer" type="application/x-shockwave-flash" width="466" src="http://www.archivodelaexperiencia.es/swf/tv466.swf" flashvars="base_url=http://www.archivodelaexperiencia.es/swf/&media_content=http://www.archivodelaexperiencia.es/embed_1351987_get.html" wmode="transparent" allowfullscreen="true" quality="high" bgcolor="#FFFFFF"></embed><br /><br />En este video tenemos un poco de informacion sobre la escuela i nos relata las dificultades por las que paso esta mujer durante la época del franquismo para poder estudiar.<br /><br />Daniel Sanchez Mañez 4 ADanieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-52633127789341210132010-05-20T09:10:00.000-07:002010-06-14T09:02:58.890-07:00LA DEPURACION DEL MAGISTERIO<p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><strong></strong></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong>En la segunda mitad de 1936, poco después del comienzo de <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:personname st="on" productid="la Guerra Civil">la Guerra Civil</st1:PersonName>, y el 1943 se produjo en España la depuración sistemática e implacable del profesorado de todos los niveles educativos, además de la depuración de todas las empresas privadas i publicas. Con ella, la dictadura se propuso el objetivo de eliminas los valores democráticos y progresistas, obtenidos a lo largo de la , historia e imponer los valores nacionales i católicos, caracterizado por una combinación de fascismo a la española con las ideologías. En la depuración se implantaron una amplia red de normas diferentes las principales fueron las órdenes de 10 de noviembre de 1936 que pusieron en funcionamiento todo el entramado legal básico.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: black; FONT-SIZE: 9pt"><o:p> </o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">El procedimiento no varió a lo largo del periodo. En primer lugar los interesados en reingresar al trabajo de profesor debía hacer una declaración jurada en la que contestaban a una serie de preguntas relacionadas con las actitudes profesionales y las políticas tendidas.<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">· Los cargos que se utilizaron para la depuración, los considerados mas graves fueron:<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">- Pertenencia a partidos de izquierdas o a la masonería.<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">- La irreligiosidad o la conducta privada inmoral.<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">- Haber aplicado planteamientos pedagógicos contrarios a la dictadura.<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span><strong><span style="font-family:Times New Roman;">· Las sanciones oscilaban desde la mas grave separación del servicio i baja en el escalafón, hasta la suspensión de empleo i sueldo por tiempo corto. Eran también sanciones importantes el traslado fuera de la provincia, la jubilación forzosa o la inhabilitación para la enseñanza.<o:p></o:p></span></strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; COLOR: black; FONT-SIZE: 11.5pt"><o:p> </o:p></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><strong>Daniel Sanchéz mañéz 4 A</strong> </p><p></p>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-43521850872894379812010-04-28T08:34:00.000-07:002010-06-01T09:42:47.873-07:00NORMAS DE LA ESCUELA FRANQUISTA<div align="left"><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;font-size:130%;" >Estas son unas de las normas que el caudillo decreto :<br /><br /><br /><br /><br /></div></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;">Primera. La reposición del Santo Crucifijo marca la apertura del curso, que será rápida e inmediata.<?xml:namespace prefix = o /><o:p></o:p></span></p><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;font-size:130%;" ><div align="left"><br /></div></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;">Segunda. Además del retrato del Caudillo, habrá en el salón de clase una imagen de <?xml:namespace prefix = st1 /><st1:personname productid="la Virgen" st="on">la Virgen</st1:personname>, con preferencia de <st1:personname productid="la Inmaculada" st="on">la Inmaculada</st1:personname>, y en sitio preferente. <o:p></o:p></span></p><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;font-size:130%;" ><div align="left"><br /></div></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;">Cuarta.- A la entrada en la escuela los niños saludaran con el tradicional "Ave María Purísima", siendo contestados por el maestro: "Sin pecado concebida"... <o:p></o:p></span></p><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;font-size:130%;" ><div align="left"><br /></div></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;">Sexta.- La ceremonia de colocar <st1:personname productid="la Bandera" st="on">la Bandera</st1:personname> antes de empezar las clases y arriarla al terminar, mientras se entona el Himno Nacional, es obligatoria para todas las Escuelas... <o:p></o:p></span></p><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;font-size:130%;" ><div align="left"><br /></div></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;">Séptima. Con el fin de cumplir el precepto de oír misa los domingos, asistiendo los niños con sus maestros al frente, acudirán a la iglesia en que la celebren las Organizaciones Juveniles...</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;"><em>"Normas para <st1:personname productid="la Escuela Primaria." st="on">la Escuela Primaria"<span style="FONT-STYLE: normal">.</span></st1:personname><span style="FONT-STYLE: normal"> 6 de mayo de 1939.</span></em></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-WEIGHT: bold" align="left"><span style="font-size:130%;"></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="left"><span style="font-size:130%;">Daniel Sánchez Máñez 4A</span></p><p style="TEXT-ALIGN: right; FONT-WEIGHT: bold" align="left" face="arial"></p><p style="TEXT-ALIGN: right; FONT-WEIGHT: bold" align="right" face="arial"></p>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-57772137341368893412010-03-21T06:51:00.000-07:002010-06-01T09:41:34.082-07:00DIFERENCIA ESCUELA FRANQUISTA Y ESCUELA ACTUAL<span style="font-size:130%;"><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" >Escuela Franquista :</span> <span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br /><br />- Tienen presente la iglesia.</span> <span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br /><br />- Escuelas separadas por genero .</span><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" >- Simbolo : la cruz y las fotos de Franco .</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br />- Acabo desapareciendo , dando paso a la actual.</span> <span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br /><br />- Se controlaba la enseñanza</span> <span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br /><br />Escuela Actual :</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" >- No hay diferencias de genero</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" ><br />- Es mas moderna con el paso d</span></span><span style="font-size:130%;"><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:arial;" >el tiempo , incluiendo nuevas tecnologias pizarras digitales...</span> </span><br /><br /><span style="font-size:130%;"><span style="FONT-WEIGHT: bold">ESCUELA FRANQUISTA</span></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQKpDJkjR6WVhycGO-4EIzsQ74IUVx8lf1y6YMw2Dqe5-i5WZ0iVx5CHc5_oN3h-nAemMVkJ4Li_5AOVCFALLO-YRvWlKRFTHTNqig16wwd6PzZecQufaBDmvkKOCFF_22V6dkb2nTRqg/s1600/20070712klphishes_265_Ies_SCO.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 435px; DISPLAY: block; HEIGHT: 257px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5465480017643157506" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQKpDJkjR6WVhycGO-4EIzsQ74IUVx8lf1y6YMw2Dqe5-i5WZ0iVx5CHc5_oN3h-nAemMVkJ4Li_5AOVCFALLO-YRvWlKRFTHTNqig16wwd6PzZecQufaBDmvkKOCFF_22V6dkb2nTRqg/s320/20070712klphishes_265_Ies_SCO.jpg" /></a><br /><br />Daniel Sánchez Máñez 4ADanieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-89807230860494457512010-03-18T02:29:00.000-07:002010-06-01T09:41:02.368-07:00VIDEO ESCUELA FRANQUISTA<div style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 425px"><a style="MARGIN: 12px 0px 3px; DISPLAY: block; FONT: 14px Helvetica, Arial, Sans-serif; COLOR: #0000cc; TEXT-DECORATION: underline" title="La Escuela franquista y enlaces para saber algo de la actual" href="http://www.slideboom.com/presentations/40896/La-Escuela-franquista-y-enlaces-para-saber-algo-de-la-actual">La Escuela franquista y enlaces para saber algo de la actual</a><object style="WIDTH: 448px; 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HEIGHT: 26px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 2px">View <a style="COLOR: #0000cc" href="http://www.slideboom.com/">more presentations</a> or <a style="COLOR: #0000cc" href="http://www.slideboom.com/upload">Upload</a> your own.</div></div>Daniel Sánchez Máñez 4ADanieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-10216112961675365142010-03-04T01:39:00.000-08:002010-06-14T09:39:53.352-07:00INTRODUCCION I CONTEXTO HISTORICO<span style="FONT-WEIGHT: bold">En este blog vamos a hablar sobre las diferencias entre la escuela franquista y la de nuestra actualidad, vamos hablar sobre la actitud en la escuela, las características, las asignaturas, las hora de estudio empleado y sus maestros.</span><br /><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 431px; DISPLAY: block; HEIGHT: 302px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5460283306679346626" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrwIofywCdtYtuFiNgStVqD6vKGg5RcycSOFr3Ja3JmCh-4_8azX7KmxSsNuTVtwYJVi7TKPXy01YNG5iB7XxpfkcxodrQnvO8TXyBRA8fIdqo8c4Su9loKIyJnM96I7y_4rQP44Hz6jc/s320/AulaVirtual%5B1%5D.jpg" /><br /><div><strong>Tras la guerra civil i la victoria de el ejercito rebelde, Franco es nombrado Caudillo i Generalisimo. La dictadura duro desde 1939 asta 1975, estubo caracterizada por la oposicion del comunismo, i la democracia liberal.</strong></div>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-16846645120787274702010-02-25T01:17:00.000-08:002010-05-20T09:53:21.771-07:00EL COMIENZO DEL DIA EN LA ESCUELA<strong>La asignatura principal era la religion.Al empezar las clases se cantaba el himno franquista</strong><br /><br /><br /><br /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><strong><span style="font-family:Georgia;">CARA AL SOL </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Cara al sol con la camisa nueva </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">que tú bordaste en rojo ayer, </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">me hallará la muerte si me lleva </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">y no te vuelvo a ver. </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Formaré junto a mis compañeros </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">que hacen guardia sobre los luceros, </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">impasible el ademán, </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">y están presentes en nuestro afán. </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Si te dicen que caí, </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">me fui al puesto que tengo allí. </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Volverán banderas victoriosas </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">al paso alegre de la paz </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">y traerán prendidas cinco rosas: </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">las flechas de mi haz. </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Volverá a reír la primavera, </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">que por cielo, tierra y mar se espera. </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">Arriba escuadras a vencer </span></strong><b><span style="font-family:Georgia;"><br /></span></b><strong><span style="font-family:Arial;">que en España empieza a amanecer</span></strong></p><br /><br /><br /><br /><strong>los xicos estaban obligados a hacer tres horas de educacion religiosa, las asignaturas con cualquier caracter ideologico estaba prohibidas, el colegio estaba totalmente controlado por el gobierno de Franco. Las horas de clase se cambiaron, de las 30 horas a las 36 ( envez de 5 horas diarias se hacian 6 ).<br /></strong>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-44874637527738387922010-02-11T01:51:00.000-08:002010-05-20T01:24:59.508-07:00CURSOS SEGUN LA ESCUELA FRANQUISTA<span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >En las escuelas franquistas habían tres grados , y así mismo , habían libros y enciclopedias para cada grado : </span><span style="font-size:130%;"><br /><br /></span><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >Primer Grado : Era una etapa que duraba hasta los 7 años. En este grado predominaban las preocupaciones intuitivas y la actitud sensitiva y motora. Con este criterio la historia se une e identifica , con la literatura de tipo poética y legendaria.</span><span style="font-size:130%;"><br /><br /></span><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >Segundo Grado: De 7 a 12 años. Ahora gusta la acción y la aventura, las grandes empresas en que el esfuerzo humano logra vencer a la adversidad. Interesa el Héroe , por eso la biografía interesa mas que el hecho general. También se utiliza en este grado el mapa, se trazan croquis y dibujos de reproducción y construcciones manuales. Hay que fomentar la memoria histórica, para ello, las fechas estrictamente esenciales han de formar una pauta a la que puedan referirse los nuevos hechos que se vayan sabiendo. </span><span style="font-size:130%;"><br /><br /></span><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >Tercer Grado: De 12 a 15 años. Preponderan los intereses abstractos y, como consecuencia, se enfoca la actividad en el sentido de enfocar los valores espirituales. Debe ser motivo principal de este grado la asociación y la comparación de hechos, el análisis o enjuiciamiento de sucesos, conductas y personal, el planteamiento de problemas históricos.</span><br /><strong><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;"></span></strong><br /><strong><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;">Elias Resmi Najem 4B</span></strong>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-72404112663481788772010-02-10T08:30:00.000-08:002010-05-20T01:25:52.964-07:00EDUCACION MUJERES<span style="FONT-WEIGHT: bold"><span style="font-family:arial;"><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;">El Franquismo quiere crear una sociedad en la que hombres y mujeres tengan un papel totalmente diferentes, y para ello , desde la escuela se fomentará esta concepción desigual y discriminatoria de las mujeres respecto a los hombres.<br />La escuela decide llevar una estructura discriminatoria , considerando que los hombres y las mujeres tienen necesidades pedagógicas diferentes:<br />`` La mujer tiene obligación de saber todo lo que podríamos llamar parte femenina de la vida: la ciencia doméstica es quizá su ` bachillerato ´. Un arquitecto no puede ser bueno si no dibuja bien ; un ingeniero, sin el conocimiento de las matemáticas sería un fracaso; lo mismo sucede con las mujeres: su base fundamental es la casa; guisar , planchar,<br />zurcir, etc. ´´<br /><br />PILAR PRIMO DE RIVERA: FUNDADORA DE LA SECCION FEMENINA DE LA FALANGE ESPAÑOLA</span><br /></span></span><img alt="http://identidadandaluza.files.wordpress.com/2009/04/escuela-franquista.jpg" src="http://identidadandaluza.files.wordpress.com/2009/04/escuela-franquista.jpg" /><br /><br /><br />Elias Resmi Najem 4BDanieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-842013985116533261.post-51749804889008507122010-02-09T09:01:00.000-08:002010-05-20T01:23:45.978-07:00Escuela en la época Franquista<div style="COLOR: rgb(0,0,0)"><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >La enseñanza durante el franquismo , tanto en la Escuela primaria como en bachillerato viene a reflejar esta afirmación. Los maestros debían ceñirse al programa y puntos valorativos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional. La enseñanza Primaria y Secundaria fueron reformados por el estado , el adoctrinamiento ideológico de la juventud española. A través de la asignatura `` Historia ´´ se intentaba introducir en la población juvenil una serie de cuestiones , fundamentales , para lograr la aceptación de la situación existente : ¿Qué es ser español? , ¿Por qué el Franquismo? , importación de la tradición histórica, etc.. . </span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >Los maestros españoles por lo tanto debían `` como maestros y como españoles , sistematizar el esfuerzo para dar a la juventud un medio para encontrarse en la Historia con justificada confianza y fe en su destino ´´.</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >El maestro debía desarrollar la conciencia histórica del alumno , una tarea difícil. Para ello, nada mejor que enseñar la Historia Nacional , y las relaciones de esta con los demás pueblos.</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >En cuanto a materiales de trabajo, el principal era el libro. Era un material de trabajo estimable y preciso , dado al carácter enciclopédico se su función . El material variaba según la situación de la escuela , no en relación de la situación económica. Las escuelas urbanas ofrecían mas posibilidad de trabajo para la enseñanza de la historia.<br /><br />Un ejemplo de enseñanza fue : La Enciclopedia Alvarez </span></div><p><span style="FONT-WEIGHT: bold;font-family:times new roman;font-size:130%;" >Elias Resmi Najem 4B</p><div style="COLOR: rgb(0,0,0)"><br /></div></span>Danieliashttp://www.blogger.com/profile/04647389517597972586noreply@blogger.com0